为强化课程学习在研究生培养中的重要作用，立足研究生能力培养和久远发展，完善课程设置，创新教学方式，提升课程质量，打造精品示范课程，不断提升基础医学研究生培养质量，北京大学基础医于2024年10月23日召开基础医研究生培养与课程体系建设研讨会。基础医党委书记万有、院长孔炜，各学系主管研究生工作主任、研究生课程负责人、研究生教学工作相关教师参加研讨会。会议由基础医副院长吴聪颖主持。

会议现场

吴聪颖介绍了北京大学基础医研究生培养和课程建设、课程大纲修订的基本情况，以及召开本次研讨会的背景和意义。

会上，北京大学中国博士教育研究中心执行主任、教育教育与人类发展系主任沈文钦，在题为“研究生对课程质量的评价：基于全国调查数据的分析”报告中，介绍了全国博士毕业生调查项目、研究生对课程质量评价的整体情况、课程质量评价的院校及学科差别，并提出建议和对策。

北京大学药副院长黄卓以“北京大学药研究生教育和课程建设”为题，介绍了北京大学药人才培养情况、全方位育人的研究生教育全过程管理以及研究生课程体系改革思路、措施和成效。

北京中医药大学中医国际传播研究所所长（中医药大学研究生院原常务副院长）张立平，演讲题目为“课程建设与研究生培养目标”，论述了中医药研究生教育定位、研究生教育的机遇与挑战、研究生课程与教材建设重要性和改革举措。

清华大学基础医党委副书记王大亮，以“数智时代混合式教学在医学课程建设的探索与实践”为题，讲述开展混合式教学的背景、方法和意义，以医学通识课为例介绍混合式课程教学的应用探索，提出数智时代医学课程混合式教学的展望。

首都医科大学研究生院副院长马小蕊在题为“系统规划课程建设，助力研究生培养”的报告中介绍了首都医科大学研究生课程体系建设，对研究生课程体系进行整体设计及规划，各学科专业根据的规划，依据学科发展特色，对专业基础课、专业课进行局部优化。

北京大学研究生院医学部分院副院长崔爽的报告题目为“北大医学研究生课程建设与发展”，报告简要介绍了北大医学研究生教育发展历程，重点论述了研究生课程建设的重要性与必要性，医学部研究生课程建设历程，以及围绕研究生高质量培养开展课程体系建设的探索、举措和发展。

演讲老师的报告使与会者受益匪浅，老师们更加充分认识到课程学习对保障研究生培养质量提升的重要性。北京大学基础医将进一步重视研究生课程体系的系统设计和整体优化，加强对课程建设的久远规划，深化课程的学科融合，不断提高教师教学能力和水平，更加完善课程质量保证制度和机制，努力打造中国特色、世界一流的基础医学博士研究生教育体系。